تاثیر فضای مجازی بر پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر فضای مجازی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی و مطالعات مروری است. جهت گرد آوری اطالعات از مطالعات کتابخانه، شامل مقالات، پایان نامه ها، رساله ها و سایت هایی مانند SID، Magiran و... استفاده شده است. هر فناوری نیازمند فرهنگ و سوادی است که فضای مجازی نیز از این قاعده مستثنی نیست؛ لذا باید جامعه امکانات و آموزش های الزم جهت فرهنگ استفاده درست از این فضا را برای دانش آموزان در مدارس فراهم کند تا دانش آموزان از تاثیرات زیانباری که فضای مجازی در عملکرد تحصیلی آن ها می گذارد در امان باشند. نتایج حاکی از آن بود که اگر استفاده از فضای مجازی بدون برنامه ریزی و مدیریت والدین، مربیان و حتی خود دانش آموزان باشد تاثیر به سزایی در کاهش عملکرد تحصیلی آنها خواهد داشت و در عملکرد تحصیلی دانش آموزان خلل ایجاد می کند. و فضای مجازی به عنوان یکی از مهم ترین ابزارهای ارتباطی و آموزشی در دنیای امروز، تاثیرات چشمگیری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد. این مقاله به بررسی چگونگی تاثیر فضای مجازی بر یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. نتایج پژوهش ها نشان می دهند که فضای مجازی می تواند به عنوان یک منبع غنی از اطلاعات، دسترسی به دوره های آموزشی آنلاین و ابزارهای یادگیری محسوب شود. با این حال، استفاده نادرست و بیش از حد از فضای مجازی نیز می تواند منجر به حواس پرتی، افت تمرکز و کاهش کیفیت تحصیل شود. این مقاله همچنین به بررسی مزایا و معایب فضای مجازی در زمینه تحصیلات می پردازد و در نهایت پیشنهاداتی برای استفاده موثرتر از این فضا ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان ، رسانه های جمعی