بررسی آموزش و پرورش تلفیقی در ایران

آموزش و پرورش تلفیقی در ایران به عنوان رویکردی نوین برای ارتقای کیفیت یادگیری و توسعه مهارت های چندجانبه دانش آموزان مورد توجه قرار گرفته است. این نوع آموزش، تلفیق علوم و مهارت های مختلف در قالب یک برنامه منسجم و هماهنگ است که می تواند باعث افزایش تعامل بین رشته ای، بهبود خلاقیت و توانمندی حل مسئله در دانش آموزان شود. مطالعات نشان می دهد که اجرای آموزش تلفیقی با چالش هایی از جمله کمبود منابع آموزشی تخصصی، نیاز به بازآموزی معلمان و ضعف در برنامه ریزی مواجه است. همچنین، تحقیقات می گوید که با توجه به ساختار سنتی نظام آموزشی ایران، پذیرش و گسترش این روش نیازمند تغییر نگرش ها و سیاست گذاری های حمایتی است. به طور کلی، آموزش تلفیقی می تواند ابزاری موثر برای آماده سازی نسل جوان ایران در مواجهه با چالش های پیچیده عصر جدید باشد، مشروط بر آنکه به درستی طراحی و اجرا گردد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش تلفیقی ، یادگیری میان رشته ای ، نظام آموزشی ایران ، خلاقیت دانش آموزان