تاثیر راهنمایی های مشاوره ای بر کاهش استرس و افزایش عملکرد تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 43

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO21_141

تاریخ نمایه سازی: 15 مرداد 1404

چکیده مقاله:

راهنمایی های مشاوره ای یکی از عوامل مهم در کاهش استرس و افزایش عملکرد تحصیلی دانش آموزان محسوب می شود. استرس تحصیلی می تواند تاثیرات منفی بر یادگیری، تمرکز و اعتمادبه نفس دانش آموزان داشته باشد و در صورت عدم مدیریت صحیح، منجر به افت تحصیلی و مشکلات روانشناختی شود. مشاوره ی تحصیلی با ارائه ی راهکارهای علمی و عملی، به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های مقابله ای موثرتری را بیاموزند، اضطراب خود را کاهش دهند و توانایی مدیریت هیجانات را افزایش دهند. این پژوهش به بررسی تاثیر راهنمایی های مشاوره ای بر کاهش استرس و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته است. پیشنهاد می شود که مدارس و مراکز آموزشی از برنامه های مشاوره ای مبتنی بر آموزش مهارت های مدیریت استرس بهره بگیرند و فرصت هایی برای تقویت خودتنظیمی هیجانی دانش آموزان فراهم کنند. استمرار تحقیقات در این حوزه می تواند به توسعه ی مدل های نوین مشاوره ای منجر شود که علاوه بر کاهش استرس، موجب افزایش موفقیت تحصیلی و بهبود سلامت روانی دانش آموزان گردد. پس در این مقاله به بررسی این موضوع می پردازیم.

نویسندگان

داود نوروزی

دانشگاه شهید رجایی ارومیه

مصطفی سوری

دانشگاە فرهنگیان شهید اکبری واحد میاندوآب

محمد سید احمدی

دانشگاه کردستان

ژیوار اسمعیلی

دانشگاه شهید رجایی ارومیه