تاثیر تکنیک های نوین آموزشی بر روش های تدریس و یادگیری در مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO21_085

تاریخ نمایه سازی: 15 مرداد 1404

چکیده مقاله:

تکنیک های نوین آموزشی، به عنوان یکی از ابزارهای موثر در ارتقای کیفیت تدریس و یادگیری، نقش مهمی در تغییر فرآیندهای آموزشی مدارس ایفا کرده اند. این تکنیک ها، شامل روش های تعاملی، استفاده از فناوری های آموزشی، آموزش مبتنی بر پروژه و یادگیری مشارکتی، به معلمان و دانش آموزان این امکان را می دهند تا با بهره گیری از رویکردهای انعطاف پذیر و کاربردی، تجربه آموزشی سازنده تری داشته باشند. یکی از مهم ترین تاثیرات این تکنیک ها، افزایش مشارکت و انگیزه دانش آموزان است. روش های تعاملی و مشارکتی، محیط کلاس را به فضایی پویا تبدیل کرده و دانش آموزان را به فعالیت های گروهی و تعاملات اجتماعی بیشتر تشویق می کند. همچنین، استفاده از ابزارهای دیجیتالی و فناوری های آموزشی، فرایند یادگیری را ساده تر کرده و دسترسی به منابع متنوع را برای دانش آموزان فراهم می سازد. تکنیک های نوین، معلمان را نیز توانمند می سازند تا با روش های خلاقانه، به نیازهای متنوع دانش آموزان پاسخ دهند. آموزش مبتنی بر پروژه، به دانش آموزان این امکان را می دهد که مفاهیم را در قالب تجربه عملی یاد بگیرند و مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی خود را توسعه دهند. علاوه بر این، روش های نوین آموزشی، نقش معلمان را از انتقال دهنده دانش به تسهیل کننده یادگیری گسترش داده و زمینه ای برای ایجاد ارتباطات سازنده میان دانش آموزان و معلمان فراهم می کنند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سارا محمدی

دانشگاه تربیت معلم (بنت الهدی) سنندج. سنندج. ایران.

آیدا ابراهیمی

دانشگاه تربیت معلم (بنت الهدی) سنندج. سنندج. ایران.

کیمیا نصرتی

دانشگاه تربیت معلم (بنت الهدی) سنندج. سنندج. ایران.

دلنیا عبیدی

دانشگاه تربیت معلم (بنت الهدی) سنندج. سنندج. ایران.