رابطه مستقیم تاب آوری دانش آموزان با رشد شخصیتی و تحصیلی آن ها

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 34

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO21_054

تاریخ نمایه سازی: 15 مرداد 1404

چکیده مقاله:

تاب آوری یکی از عوامل کلیدی در رشد شخصیتی و تحصیلی دانش آموزان است. این مفهوم به توانایی فرد در مواجهه با چالش ها، فشارهای روانی و بحران های زندگی اشاره دارد و نقش مهمی در شکل گیری شخصیت و موفقیت تحصیلی دارد. پژوهش حاضر به بررسی رابطه ی مستقیم تاب آوری با رشد شخصیتی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. یافته های مطالعات نشان داده اند که دانش آموزانی که سطح بالاتری از تاب آوری دارند، در مواجهه با مشکلات آموزشی و اجتماعی از توانایی بیشتری برای مدیریت استرس و حل مسائل برخوردارند. این دانش آموزان به دلیل داشتن ذهنیت مثبت، راهبردهای مقابله ای موثر و حمایت های اجتماعی، عملکرد تحصیلی بالاتری دارند و در دستیابی به اهداف آموزشی موفق تر هستند. همچنین، تاب آوری موجب تقویت مهارت های ارتباطی، افزایش اعتمادبه نفس و توسعه ی توانایی حل مسئله می شود که از ارکان رشد شخصیتی محسوب می شوند. بررسی های انجام شده نشان می دهند که تاب آوری نه تنها موجب ارتقای عملکرد تحصیلی، بلکه موجب کاهش اضطراب، افزایش انگیزه ی یادگیری و بهبود روابط اجتماعی نیز می شود. این پژوهش پیشنهاد می کند که برنامه های آموزشی به گونه ای طراحی شوند که مهارت های تاب آوری را در دانش آموزان تقویت کنند تا بتوانند مسیر تحصیلی و شخصیتی موفق تری را طی کنند. نتایج این مطالعه می تواند به بهبود سیاست های آموزشی و تدوین راهبردهای ارتقای تاب آوری در محیط های آموزشی کمک کند.

نویسندگان

سروش کریمی

فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد رشته جمعیت شناسی دانشگاه علامه