تاثیرات مثبت و منفی فناوری اطلاعات بر یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 79

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO21_035

تاریخ نمایه سازی: 15 مرداد 1404

چکیده مقاله:

فناوری به عنوان یکی از ارکان اساسی زندگی امروز، تاثیرات عمیقی بر آموزش و یادگیری دارد و شیوه های تدریس را متحول کرده است. فناوری های نوین مانند اینترنت، نرم افزارهای آموزشی و پلتفرم های آنلاین، روش های یادگیری را متحول کرده اند. شناخت این تغییرات به معلمان و مربیان کمک می کند تا بهترین شیوه ها را برای تدریس انتخاب کنند. هدف این مقاله بررسی جامع تاثیرات فناوری بر آموزش، شناسایی فرصت ها و چالش ها، و ارائه راهکارهایی برای بهینه سازی استفاده از فناوری در یادگیری است. فناوری تاثیرات مثبتی بر یادگیری دانش آموزان دارد، از جمله دسترسی آسان به منابع آموزشی مانند وب سایت ها و کتابخانه های دیجیتال که امکان مطالعه عمیق تر را فراهم می کنند. همچنین، ابزارهای دیجیتال یادگیری تعاملی و مشارکتی را تسهیل کرده و به شخصی سازی فرآیند یادگیری کمک می کنند. محتوای چندرسانه ای و بازی های آموزشی نیز انگیزه و تعامل دانش آموزان را افزایش می دهند. فناوری انعطاف پذیری بیشتری در یادگیری ایجاد کرده و امکان آموزش آنلاین را فراهم می آورد. فناوری به دانش آموزان کمک می کند تا فرآیند یادگیری و مدیریت زمان خود را بهبود بخشند. همچنین، مهارت های دیجیتال و تفکر انتقادی را تقویت کرده و آن ها را برای موفقیت در بازار کار آماده می سازد. فناوری می تواند تاثیرات منفی زیادی بر یادگیری دانش آموزان داشته باشد. کاهش تمرکز به دلیل حواس پرتی ناشی از ابزارهای دیجیتال و رسانه های اجتماعی، اعتیاد و اضطراب، و کاهش زمان مطالعه از جمله این تاثیرات است. همچنین، وابستگی به فناوری می تواند تعاملات اجتماعی و مهارت های ارتباطی را تحت تاثیر قرار دهد و مشکلات جسمانی نظیر چاقی و مشکلات بینایی را به وجود آورد. نابرابری های آموزشی به دلیل دسترسی متفاوت به اینترنت نیز می تواند بر موفقیت تحصیلی اثر منفی بگذارد. در نهایت، استفاده نادرست از فناوری می تواند کیفیت آموزش و توانایی تفکر انتقادی دانش آموزان را کاهش دهد. با وجود مزایای فناوری، باید با احتیاط از آن استفاده کرد تا از تاثیرات منفی بر یادگیری و سلامت دانش آموزان جلوگیری شود. مدیریت تاثیرات فناوری بر یادگیری دانش آموزان برای بهبود کیفیت آموزش ضروری است. استفاده هدفمند از فناوری و آموزش مهارت های صحیح به دانش آموزان می تواند از اعتیاد به آن جلوگیری کند. تشویق به فعالیت های ورزشی و اجتماعی و ارتقاء سواد دیجیتال در مدارس نیز اهمیت دارد. معلمان باید فناوری را به صورت تعاملی در تدریس خود ادغام کنند. همکاری والدین و معلمان در نظارت بر استفاده از فناوری و ترویج فرهنگ یادگیری مادام العمر، به دانش آموزان کمک می کند تا از فناوری به

کلیدواژه ها:

نویسندگان

هلاله رستمی

کارشناسی ارشد زمین شیمی ، دانشگاه کردستان ، ایران