طراحی برنامه درسی برای آموزش تفکر محاسباتی به دانش آموزان مقطع ابتدایی

آموزش تفکر محاسباتی به دانش آموزان مقطع ابتدایی به عنوان یکی از ارکان مهم تعلیم و تربیت در دنیای معاصر شناخته می شود. این آموزش می تواند مهارت های حل مسئله، تفکر منطقی و خلاقیت را در دانش آموزان پرورش دهد. در این مقاله به بررسی اهمیت تفکر محاسباتی، مبانی طراحی برنامه درسی آن و روش های اجرایی آن در مدارس ابتدایی پرداخته شده است. همچنین، چالش های موجود در آموزش تفکر محاسباتی و پیشنهادات کاربردی برای حل آن ها ارائه می شود. هدف این تحقیق کمک به توسعه و بهبود روش های تدریس در مدارس ابتدایی با تاکید بر تفکر محاسباتی است.

کلیدواژه ها:

تفکر محاسباتی ، برنامه درسی ، آموزش ابتدایی ، آموزش خلاقانه ، مهارت های دیجیتال