بررسی نقش مدیریت کلاسی در روند یاددهی _یادگیری آموزشی

یکی از دغدغه های معلمان از گذشته های بسیار دور مدیریت کلاس و کلاسداری است بنحوی که برای مدیریت بهتر کلاس درس از شیوه های مختلف مدیریتی استفاده می شود . امروزه با کاربست روشهای نوین تدریس ،امر مدیریت کلاس درس با اهمیت فراوان تری روبروست چرا که روشهای نوین تدریس باعث پویایی کلاس شده و گاها دچار چالش هایی است که معلم به عنوان مدیر کلاس و برای بهره وری بهتر کلاس باید روش متناسب با کلاس را انتخاب کرده وآن را به کار ببرد . در یک کلاس درس همچنان که انتخاب یک روش تدریس نوین همراه با آموزش معنادار مهم است انتخاب سبک مدیریتی و مشکلات آن هم به دغدغه ی معلمان افزوده شده است به طوری که روشهای مردود آموزشی و مدیریتی دیگر کارایی گذشته را ندارند و معلم با پیشرفت روش های نوین آموزشی نیاز دارد که سبک مدیریت کلاس را تغییر داده تا کلاس بهره وری مطلوبی داشته باشد . در این مقاله سعی شده است ابتدا به تعریف مفهوم مدیریت کلاس درس پرداخته سپس انواع سبکهای مدیریتی بیان بیان شود .

کلیدواژه ها:

انواع روش های مدیریت کالسی ، روشهای نوین تدریس ، چالشهای مدیریتی ، شیوه های موثر در مدیریت شایست