عوامل موثر بر گوشه گیری و انزوای دانش آموزان در محیط آموزشی

این پژوهش با هدف بررسی علل، زمینه ها و پیامدهای انزوای دانش آموزان در محیط های آموزشی انجام شده است و تلاش دارد تا تاثیرات این وضعیت را بر عملکرد تحصیلی، رشد اجتماعی و سلامت روانی آنان به طور جامع تحلیل کند. در این راستا، پژوهش با انتخاب نمونه ای از دانش آموزان منزوی، انجام مصاحبه های تخصصی با دانش آموزان، معلمان و مشاوران، و بررسی شرایط محیطی مدارس، عوامل موثر از جمله ویژگی های فردی، ساختار خانوادگی، جو مدرسه، سبک ارتباطی معلمان، نحوه تعامل همسالان و سطح مشارکت در فعالیت های گروهی را شناسایی کرده است. نتایج نشان می دهند که انزوا نه تنها از مسائل درونی نشات می گیرد بلکه عوامل محیطی نقش موثری در تشدید یا کاهش آن ایفا می کنند. در نهایت، پژوهش راهکارهایی برای مقابله با این پدیده پیشنهاد می دهد؛ از جمله اصلاح روش های آموزشی، ایجاد فرصت های تعامل گروهی، ارائه حمایت های روانشناختی، ارتقای مشارکت والدین و بهبود فضای ارتباطی مدرسه برای رشد همه جانبه و تقویت حس تعلق در دانش آموزان.

کلیدواژه ها:

انزوا ، محیط آموزشی ، دانش آموزان ، روانشناختی ، گوشه گیری