اثر برقراری حق تحصیل و آموزش در پیشگیری از بزه دیدگی ناشی از جهل

بزه دیدگی ناشی از جهل به موقعیتی اطلاق می شود که در آن، شهروندان به جهت نداشتن دانش و مهارت، عدم آگاهی، فقر فرهنگی و اجتماعی در موقعیت های مجرمانه قرار می گیرند و حتی ممکن است خود عامل ارتکاب جرم علیه خویش باشند. در این پژوهش تلاش شده است به این سوال پاسخ داده شود: برقراری حق تحصیل و آموزش، تا چه اندازه می تواند در پیشگیری از بزه دیدگی ناشی از جهل موثر است؟ به نظر می رسد صرف شناسایی حق تحصیل در اسناد حقوق بشری، قانون اساسی و قوانین عادی، نمی تواند این هدف را محقق سازد بلکه اجرای حق آموزش با کیفیت، نافع و برابر می تواند با رهگیری نتایج مطلوب عامل مهمی در پیشگیری از بزه دیدگی محسوب شود. به نظر می رسد آموزش با نیل به اهداف زیر می تواند عامل مهمی در پیشگیری از این شیوه ی بزه دیدگی باشد: ۱- تقویت کرامت انسانی، ۲- توسعه ی آزادی بیان، ۳- ترویج مشارکت در اجتماع، ۴- توانمندسازی حاکمیت و شهروندان،۵- تربیت افرادی قانونمدار و ۶- بهبود اوضاع فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی. پیشنهاد می گردد دولت ها با وضع مقررات اجرائی در راستای برقراری حق تحصیل و حمایت از آن و نیز جلوگیری از نابرابری و انحراف در این حوزه، علاوه بر دست یابی به جامعه ای قدرتمند، بزه دیدگی ناشی از جهل را کاهش دهند.

کلیدواژه ها:

بزه دیده گی ، حق تحصیل ، قانونمداری ، توانمندسازی ، موقعیت مجرمانه