رتبه بندی آموزشکده های ملی مهارت باAHPفازی

رتبه بندی مراکز آموزشی یکی از مهمترین مسائلی میباشد که سازمان های آموزشی همیشه به دنبال آن بوده و میباشد. آموزشکده های ملی مهارت وابسته به دانشگاه ملی مهارت به لحاظ تعداد در سطح کشور ۱۸۰ آموزشکده میباشند که برای نظارت و ارزیابی بهتر میبایست حتما سازوکاری جهت رتبه بندی این مراکز پیدا نمود. به همین جهت در مقاله موجود با روشAHPفازی این کار انجام شده است . در این روش باتوجه به نیاز به داده های ورودی با پرسش نامه های که طراحی شد سواالتی از چهارمرکز فرضی به عنوان پایلوت انتخاب شده بودند طرح و جوابها استخراج گردید و سپس با روش رتبه بندیAHPفازی مرکز رتبه بندی گردیدند. و در پایان نیز با نمره هایی که بدست آمد رتبه مراکز نیز بدست آمد که میتواند برای سایر مراکز توسعه یابد.

کلیدواژه ها:

AHPفازی ، رتبه بندی ، آموزشکده ملی مهارت