راهکارهای افزایش علاقه دانش آموزان به درس ریاضی در مقطع متوسطه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 11
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_3566
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1404
چکیده مقاله:
درس ریاضی یکی از دروس اصلی و پایه ای در نظام آموزشی است که نقش تعیین کننده ای در موفقیت تحصیلی و شغلی دانش آموزان دارد. با این حال، بسیاری از دانش آموزان در مقطع متوسطه علاقه ای به این درس نشان نمی دهند. در این مقاله، به بررسی علل این بی علاقگی و ارائه راهکارهایی برای افزایش علاقه مندی دانش آموزان به ریاضی پرداخته می شود. همچنین، راهکارهای ارائه شده با محوریت اسناد بالادستی، به ویژه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، تحلیل و انطباق داده شده اند.
نویسندگان
اسد فلاح
کارشناسی ارشد آموزش ریاضی