بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران

فناوری های نوین آموزشی به عنوان ابزاری قدرتمند برای تحول در نظام های آموزشی، فرصت های بی نظیری برای ارتقای یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان فراهم کرده اند. این مقاله با استفاده از روش ترکیبی (کمی و کیفی) به بررسی تاثیر فناوری های نوین بر فرآیند یادگیری در نظام آموزشی ایران می پردازد. یافته ها نشان می دهند که فناوری ها می توانند مشارکت دانش آموزان را افزایش دهند، اما چالش هایی مانند کمبود زیرساخت ها و آموزش ناکافی معلمان وجود دارد. مقاله با ارائه ی راهکارهایی برای ادغام موثر فناوری در آموزش به پایان می رسد.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین آموزشی ، یادگیری فعال ، خلاقیت ، نظام آموزشی ایران ، یادگیری الکترونیکی