روش های یادگیری تعاملی در کلاس درس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 132

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_3547

تاریخ نمایه سازی: 13 مرداد 1404

چکیده مقاله:

یادگیری تعاملی به عنوان یک رویکرد نوین آموزشی، به دانش آموزان این فرصت را می دهد که به طور فعال در فرآیند یادگیری شرکت کنند و از تجربیات یکدیگر بهره مند شوند. این روش به تقویت مهارت های اجتماعی، تفکر انتقادی و حل مسئله کمک می کند و به ایجاد یک محیط یادگیری پویا و مشارکتی می انجامد. با این حال، چالش هایی نظیر عدم آمادگی معلمان، مقاومت در برابر تغییر و تنوع در سطح یادگیری دانش آموزان می تواند مانع از پیاده سازی موثر این روش شود.برای غلبه بر این چالش ها، نیاز به آموزش و توانمندسازی معلمان، ایجاد فرهنگ پذیرش تغییر و استفاده از فناوری های آموزشی وجود دارد. با اتخاذ راهکارهای مناسب و توجه به چالش های موجود، می توان از مزایای یادگیری تعاملی بهره مند شد و کیفیت آموزش را بهبود بخشید. این رویکرد نه تنها به یادگیری بهتر کمک می کند، بلکه به دانش آموزان این امکان را می دهد که مهارت های لازم برای موفقیت در دنیای امروز را کسب کنند و به شکل گیری نسل آینده ای خلاق و توانمند کمک می کند.

نویسندگان

احسان غلام نژاد

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه شهید باهنر اراک

سید امیررضا حسینی

کارشناسی آموزش ابتدایی، مرکز شهید مطهری نوشهر

مهران فاطمی

کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه فرهنگیان زنجان

سعیده ملاباشی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه همدان