گرافیک و نوآوری در آموزش: ایده های جدید برای معلمان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 71
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_5358
تاریخ نمایه سازی: 13 مرداد 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، فناوری و نوآوری های آموزشی به عنوان ابزارهای کلیدی برای بهبود فرآیند یادگیری شناخته می شوند. گرافیک به عنوان یک عنصر بصری قوی می تواند به تسهیل یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان کمک کند. این مقاله به بررسی نقش گرافیک و نوآوری در آموزش می پردازد و ایده های جدیدی را برای معلمان ارائه می دهد تا بتوانند از این ابزارها به نحو موثرتری در کلاس های درس استفاده کنند. نتایج این تحقیق نشان می دهند که استفاده از گرافیک و طراحی های نوآورانه می تواند به بهبود درک مفاهیم، افزایش تعامل و مشارکت دانش آموزان و در نهایت بهبود نتایج تحصیلی منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم اله پور
کارشناسی ارتباط تصویری_گرافیک
علیرضا اسدی
کارشناسی ارشد ارتباط تصویری
کیمیا طاهرنژاد
کارشناس ارشد تصویرسازی
آناهیتا درستکار
کارشناسی ارتباط تصویری