بررسی برنامه آموزشی و تقویت مهارت شناختی دانش آموزان

مطالعات متعدد نشان داده اند که دانش آموزانی که در برنامه های آموزشی هنر شرکت می کنند، در مهارت های خواندن، نوشتن و ریاضی نیز به طور قابل توجهی پیشرفت دارند. این امر به ویژه در کشورهای اسکاندیناوی و برخی دیگر از کشورهای اروپایی و آمریکایی مشاهده شده است که در آن ها هنر در برنامه های درسی مدارس به طور جدی تری پیگیری می شود. این تحقیق ها نشان می دهند که هنر به عنوان ابزاری برای تقویت مهارت های شناختی و تقویت توانایی های تحلیلی دانش آموزان عمل می کند.اگرچه بسیاری از تحقیقات و نتایج علمی اهمیت آموزش هنر را اثبات کرده اند، در کشورهای مختلف، آموزش هنر همچنان به عنوان یک بخش فرعی و غیرضروری در برنامه های درسی در نظر گرفته می شود. این نگرش به ویژه در جوامعی که به نتایج کوتاه مدت و عملی تر آموزش توجه دارند، بیشتر دیده می شود. این کشورها غالبا آموزش هنر را به عنوان یک فعالیت اوقات فراغت یا تفریحی برای دانش آموزان در نظر می گیرند، در حالی که از نظر علمی و روان شناختی، آموزش هنر دارای فواید بسیاری است که به طور مستقیم و غیرمستقیم بر کیفیت یادگیری و تربیت دانش آموزان تاثیر می گذارد.