واکاوی نقش شگرف بازی در شکوفایی گنجینه دانش فراگیران دوره ابتدایی

این پژوهش، سفری است به ژرفای دنیای بازی و کشف گنجینه های پنهان آن در بوستان پربار دانش کودکان دوره ابتدایی. بازی، نه تنها نغمه ای شاد در گوش جان نوآموزان، که ابزاری شگرف و نیرومند در دست معماران آینده است؛ ابزاری که ذهن های کنجکاو را به کاوش در عالم مفاهیم فرا می خواند و بال های خلاقیت را بر فراز آسمان اندیشه می گشاید. در این رهگذر، با تکیه بر دانش نظری و میراث پژوهش های پیشین، پرده از راز تاثیر بازی های گوناگون – از افسون بازی های فکری تا طراوت بازی های خلاقانه و پویایی بازی های حرکتی – در تار و پود فرآیندهای یاددهی-یادگیری پایه ابتدایی برمی داریم. روش این کاوش، توصیفی-تحلیلی است؛ جاده ای که با مطالعه و تدقیق منابع غنی علمی پیموده شده است. درخشش اولین یافته ها، گواهی است بر آنکه گنجاندن هوشمندانه و هدفمند بازی در کلاس درس، همچون بذری بارور، اشتیاق به آموختن را در دل ها می پروراند، فهم رموز پیچیده را آسان می سازد و بذر نوآوری و حل مسئله را در نهاد کودکان می نشاند. این تحقیق، بانگ رسایی است بر اهمیت آمیختن روح بازی با کالبد آموزش، و ندایی است به سوی مربیان و سیاست گذاران تا با دستان توانمند خود، این میراث گران بها را در مسیر شکوفایی استعدادهای درخشان فرزندان این مرز و بوم به کار گیرند.