نقش مشاوره مدرسه در ارتقاء سلامت روان دانش آموزان

سلامت روان دانش آموزان یکی از ارکان اساسی در رشد تحصیلی، اجتماعی و فردی آنان به شمار می رود. مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین محیط های تربیتی، نقش موثری در شکل گیری و تقویت سلامت روان دارد. در این میان، مشاوران مدرسه با بهره گیری از دانش تخصصی و مهارت های ارتباطی، می توانند در پیشگیری از مشکلات روانی، شناسایی زودهنگام اختلالات، و ارتقاء تاب آوری دانش آموزان نقش آفرینی کنند. این مقاله با رویکردی مروری، به بررسی جایگاه مشاوره مدرسه در ارتقاء سلامت روان دانش آموزان پرداخته و مطالعات و نظریه های مرتبط را تحلیل می کند. همچنین چالش های موجود در اجرای موثر خدمات مشاوره ای در مدارس، از جمله کمبود منابع انسانی، ضعف سیاست گذاری و نگرش های فرهنگی مورد بررسی قرار گرفته اند. در پایان، پیشنهاداتی برای بهبود عملکرد مشاوران مدرسه و ارتقاء سلامت روان دانش آموزان ارائه شده است. هدف این مقاله، برجسته سازی اهمیت مشاوره مدرسه در نظام آموزشی و فراهم سازی زمینه ای برای توسعه سیاست های حمایتی در حوزه سلامت روان کودکان و نوجوانان است.

کلیدواژه ها:

مشاوره مدرسه ، سلامت روان دانش آموزان ، پیشگیری روانی ، حمایت تحصیلی ، تاب آوری