تاثیر حمایت های عاطفی معلمان بر رشد شخصیتی دانش آموزان

حمایت های عاطفی معلمان یکی از مولفه های کلیدی در فرایند رشد شخصیتی دانش آموزان است که نقش بسزایی در توسعه مهارت های اجتماعی، اعتماد به نفس، خودکارآمدی و موفقیت تحصیلی دارد. این پژوهش مروری با هدف بررسی تاثیر حمایت های عاطفی معلمان بر رشد شخصیت دانش آموزان انجام شد. با استفاده از روش مطالعه مروری، منابع داخلی و خارجی مرتبط با موضوع مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته ها نشان می دهد که روابط مثبت و حمایت گرایانه معلمان، زمینه ساز ایجاد فضای امن روانی برای دانش آموزان شده و باعث افزایش تعاملات اجتماعی موثر، بهبود مهارت های هیجانی و ارتقای اعتماد به نفس آنان می شود. علاوه بر این، حمایت عاطفی معلمان به طور غیرمستقیم موجب افزایش انگیزه و مشارکت تحصیلی دانش آموزان و کاهش مشکلات رفتاری و روانی آنان می گردد. فقدان این حمایت ها پیامدهایی همچون افت تحصیلی، انزوای اجتماعی، کاهش خودباوری و بروز مشکلات رفتاری را به همراه دارد. با توجه به اهمیت این موضوع، تقویت مهارت های عاطفی معلمان و ایجاد محیط های آموزشی حمایت گرانه از ضروریات نظام های آموزشی است. همچنین، همکاری میان مدرسه و خانواده به عنوان عاملی تسهیل کننده در تقویت حمایت های عاطفی مطرح می باشد. در پایان، پیشنهادهایی در زمینه آموزش مهارت های عاطفی به معلمان، فراهم کردن فضای یادگیری حمایت گرانه، و توسعه پژوهش های میدانی ارائه شده است. این پژوهش تاکید می کند که حمایت عاطفی معلمان نه صرفا یک بعد جانبی آموزش، بلکه بخش بنیادی رشد شخصیت دانش آموزان است که باید در سیاست گذاری های آموزشی مورد توجه ویژه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

حمایت عاطفی معلمان ، رشد شخصیتی ، مهارت های اجتماعی ، اعتماد به نفس ، مشارکت تحصیلی ، روابط معلم-دانش آموز ، فضای آموزشی حمایت گرانه