پیش بینی سرزندگی تحصیلی براساس سبک های مقابله ای دربین دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر مرودشت

هدف پژوهش حاضر" پیش بینی سرزندگی تحصیلی براساس و سبک های مقابله ای دربین دانش اموزان مقطع ابتدایی شهر مرودشت " بوده است . پژوهش حاضر ، از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی و از نوع همبستگی بوده است جامعه مورد مطالعه، دانش اموزان مقطع ابتدایی شهر مرودشت بود به منظور تعیین حجم نمونه به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای از بین مدارس ۴ مدرسه انتخاب شد.ابزار گرد اوری اطلاعات شامل پرسشنامه سرزندگی تحصیلی و سبک های مقابله ای بوده است جهت تجزیه و تحلیل داده ها ازشاخص های امار توصیفی میانگین و انحراف معیار و از روش های آمار استنباطی از رگرسیون گام به گام و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. سبک های مقابله ای قادر به پیش بینی پیش بینی سرزندگی تحصیلی دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

سرزندگی تحصیلی ، سبک های مقابله ای ، دانش اموزان