پیش بینی تاب آوری تحصیلی از طریق جو روانی اجتماعی کلاس دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر مرودشت

هدف پژوهش حاضر" پیش بینی تاب آوری تحصیلی از طریق جو روانی اجتماعی کلاس دانش آموزان بوده است. پژوهش حاضر ، از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی و از نوع همبستگی است.جامعه آماری پژوهش حاضر، شامل تمامی دانش آموزان ابتدایی شهر مرودشت بود با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای حجم نمونه انتخاب می گردد که تعداد ۳ مدرسه به طور تصادفی انتخاب و در مرحله بعد از هر مدرسه دو کلاس انتخاب شد؛ در مجموع ۶ کلاس(۱۳۰ دانش آموز ) به پرسشنامه ها پاسخ خواهند داد. ابزار اندازه گیری در این پژوهش شامل پرسشنامه تاب اوری تحصیلی ،جو روانی اجتماعی کلاس بوده است. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها در سطح آمار توصیفی از میانگین و انحراف معیار استفاده و در سطح آمار استنباطی از آزمون معنی داری ضریب همبستگی پیرسون و گرسیون چندمتغیره استفاده شد. که نتایج نشان داد جو روانی اجتماعی کلاس قادر به پیش بینی تاب واری تحصیلی می باشند.

کلیدواژه ها:

تاب اوری تحصیلی ، جو روانی اجتماعی کلاس