بررسی روش های نوین در توانبخشی شناختی کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری

اختلالات یادگیری یکی از چالش های جدی در حوزه آموزش و پرورش کودکان است که می تواند تاثیرات منفی بر روی عملکرد تحصیلی و اجتماعی آن ها داشته باشد. این مقاله به بررسی روش های نوین در توانبخشی شناختی کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری می پردازد. با توجه به پیشرفت های علمی و فناوری، روش های متنوعی از جمله استفاده از فناوری های دیجیتال، بازی های آموزشی، و رویکردهای چندحسی به منظور بهبود فرآیند یادگیری و توانبخشی این کودکان معرفی شده اند.تحقیقات نشان می دهد که این روش ها می توانند به بهبود مهارت های شناختی، افزایش انگیزه و اعتماد به نفس کودکان کمک کنند. در این مقاله، تاثیر این روش ها بر روی یادگیری و توانبخشی کودکان مورد بررسی قرار می گیرد و نتایج حاصل از مطالعات مختلف تحلیل می شود. هدف نهایی این مقاله، ارائه یک نمای کلی از کارایی این روش ها و پیشنهادات برای بهبود فرآیند توانبخشی در کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری است.

کلیدواژه ها:

اختلالات یادگیری ، توانبخشی ، کودکان