بررسی مزایا و چالش های استفاده از بازی های آموزشی در کلاس
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 11
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_2017
تاریخ نمایه سازی: 12 مرداد 1404
چکیده مقاله:
با پیشرفت فناوری و تغییر رویکردهای آموزشی، استفاده از بازی های آموزشی در کلاس های درس به یکی از روش های نوین یادگیری تبدیل شده است. این مقاله به بررسی مزایا و چالش های بهره گیری از بازی های آموزشی در محیط های یادگیری رسمی می پردازد. از جمله مزایا می توان به افزایش انگیزه، تقویت مهارت های شناختی و یادگیری تعاملی اشاره کرد. در مقابل، چالش هایی مانند محدودیت منابع، نبود آموزش کافی برای معلمان و امکان کاهش تمرکز بر محتوای اصلی نیز وجود دارد. در این مقاله، با استناد به پژوهش های علمی و تجربیات عملی، راهکارهایی برای بهره گیری موثر از بازی های آموزشی ارائه می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضوان زندیه مرادی
فوق لیسانس جغرافیا و برنامه ریزی
زهرا آقایی
کارشناسی علوم تربیتی
سمیه تابان فر
کارشناسی علوم اقتصادی