چالش های فراگیر شدن تدریس آنلاین برای معلمان و دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 113

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_3483

تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1404

چکیده مقاله:

فراگیر شدن تدریس آنلاین به عنوان یک رویکرد نوین آموزشی، به ویژه در دوران پس از شیوع بیماری های جهانی، چالش های متعددی را برای معلمان و دانش آموزان ابتدایی به همراه داشته است. این مقاله به بررسی این چالش ها می پردازد و به تحلیل مشکلاتی نظیر عدم دسترسی به فناوری های مناسب، ناتوانی در ایجاد تعامل موثر در محیط های مجازی، و دشواری های روانی و اجتماعی ناشی از یادگیری آنلاین می پردازد. همچنین، معلمان با نیاز به یادگیری و به کارگیری ابزارهای جدید و روش های تدریس آنلاین مواجه هستند که خود به چالش های آموزشی و حرفه ای آن ها افزوده است. در نهایت، این مقاله به ارائه راهکارهایی برای بهبود کیفیت تدریس آنلاین و افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری می پردازد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

طیبه نامداری

کارشناسی رشته دبیر تربیت بدنی و امور ورزشی

صفورا ریگی

کارشناسی رشته مهندسی مکانیک دانشگاه سیستان و بلوچستان

حدیثه بیلری

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

محدثه حسن نژاد

کارشناسی رشته زمین شناسی کاربردی