بررسی تاثیربازخوردمعلم برعملکرددانش آموزان

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر بازخورد معلم بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. بازخورد به عنوان یکی از موثرترین راهکارهای آموزشی نقش مهمی در ارتقای انگیزش، اعتمادبه نفس و یادگیری عمیق ایفا می کند (Hattie & Timperley, ۲۰۰۷). در این مطالعه توصیفی-تحلیلی، نمونه ای از دانش آموزان دبستانی با استفاده از پرسشنامه و تحلیل نمرات مورد بررسی قرار گرفتند. یافته ها نشان داد دریافت بازخورد مشخص، مرتبط و به موقع از سوی معلم، منجر به بهبود معنادار عملکرد دانش آموزان گردید (Shute, ۲۰۰۸). همچنین، نوع بازخورد (سازنده یا انتقادی) بر میزان پیشرفت فردی تاثیرگذار بود (Brookhart, ۲۰۱۷). شواهد نشان دادند بازخورد شفاهی و نوشتاری هر دو در ارتقای درک و عملکرد موثرند اما کیفیت و تناسب آنها، عامل کلیدی موفقیت دانش آموزان محسوب می شود (Sadler, ۱۹۸۹؛ صمدی و همکاران، ۱۴۰۰). در پایان، پژوهش بر ضرورت آموزش معلمان درباره اصول بازخورد موثر تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

بازخورد معلم ، عملکرد تحصیلی ، یادگیری ، ارزشیابی ، انگیزش