نقش مراقب سلامت در ارتقای بهداشت جسمی و روانی دانش آموزان در مدارس ابتدایی

بهداشت جسمی و روانی دانش آموزان از عوامل مهم در رشد و پیشرفت تحصیلی آن ها محسوب می شود. مراقب سلامت به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام بهداشت مدارس، نقش کلیدی در ارتقای سلامت دانش آموزان ایفا می کند. هدف این پژوهش بررسی نقش مراقب سلامت در ارتقای بهداشت جسمی و روانی دانش آموزان در یکی از مدارس ابتدایی شهرستان دالاهو در سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۴ بود. این مطالعه به روش توصیفی-تحلیلی و با استفاده از ابزار پرسش نامه و مصاحبه با ۳۰ دانش آموز، ۵ معلم و ۱ مراقب سلامت انجام شد. نتایج نشان داد که عملکرد مراقب سلامت در زمینه بهداشت جسمی در سطح نسبتا مطلوب و در حوزه سلامت روان به صورت متوسط بوده است. مهم ترین فعالیت های مراقب سلامت شامل انجام غربالگری های دوره ای، آموزش های تغذیه سالم، شناسایی نشانه های اضطراب و ارجاع به مشاوران روانی بود. همچنین، محدودیت منابع و نیاز به آموزش تخصصی از مهم ترین چالش های این حوزه گزارش شد. در نهایت پیشنهاد شد با افزایش آموزش های تخصصی و حمایت های ساختاری، نقش مراقب سلامت در بهبود سلامت دانش آموزان تقویت شود. این پژوهش اهمیت جایگاه مراقب سلامت را در ارتقای بهداشت مدارس به ویژه سلامت روان دانش آموزان تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

مراقب سلامت ، بهداشت جسمی ، سلامت روان ، دانش آموزان ابتدایی ، ارتقای سلامت