اهمیت آموزش مهارت های اجتماعی و اخلاقی در مقطع ابتدایی نقش مدرسه در تربیت انسان های مسئول
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_1069
تاریخ نمایه سازی: 10 مرداد 1404
چکیده مقاله:
آموزش مهارت های اجتماعی و اخلاقی یکی از پایه های اصلی تربیت انسان هایی مسئول، متعهد و موفق در جامعه است. دوران ابتدایی به عنوان نخستین مرحله آموزش رسمی، نقش کلیدی در شکل گیری شخصیت، ارزش ها و نگرش های فرد ایفا می کند. در این دوره، کودکان در حساس ترین مرحله رشد شناختی، هیجانی و اجتماعی قرار دارند و قابلیت زیادی برای یادگیری رفتارهای اخلاقی، احترام به حقوق دیگران، همکاری، همدلی، حل مسئله، مسئولیت پذیری و کنترل هیجانات دارند. مدارس ابتدایی نه تنها محل انتقال دانش و مهارت های علمی هستند، بلکه بستر مهمی برای آموزش ارزش های انسانی، اجتماعی و فرهنگی محسوب می شوند. با توجه به تغییرات گسترده اجتماعی، افزایش چالش های بین فردی و نقش رسانه ها، ضرورت دارد که کودکان از سنین پایین با مهارت هایی مانند خودآگاهی، احترام به تفاوت ها، تصمیم گیری اخلاقی، کنترل خشم و مدیریت تعارض آشنا شوند. آموزش این مهارت ها در محیط مدرسه می تواند از طریق فعالیت های گروهی، بازی های هدفمند، بحث های اخلاقی، مشارکت در تصمیم گیری های کلاسی، ایفای نقش و گفت وگوهای سازنده صورت گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کرمعلی ناصرپور
فوق لیسانس عرفان اسلامی