بررسی تاثیر هوش مصنوعی در بهزیستی تحصیلی دانش آموزان

آموزش وپرورش نیز به عنوان یکی از اساسی ترین بخش های جامعه، همواره با تغییرات فناورانه مواجه بوده است. ورود هوش مصنوعی به آموزش، فرایند یاددهی و یادگیری را متحول ساخته و نقش های سنتی معلم و دانش آموز را مورد بازنگری قرار داده است. هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر بهزیستی تحصیلی دانش آموزان و تبیین ابعاد مختلف آن بود. روش تحقیق به صورت مروری و با بررسی و تحلیل عمیق منابع علمی و پژوهش های داخلی موجود انجام شد. یافته ها نشان داد که هوش مصنوعی با فراهم سازی محیط یادگیری شخصی سازی شده، ارتقای انگیزش و تقویت تعاملات اجتماعی و عاطفی بین معلم و دانش آموز، تاثیر مثبتی بر کیفیت آموزش و بهزیستی روانی، اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان دارد. همچنین بهبود راهبردهای تدریس، افزایش حس تعلق و شادکامی و ارتقای مهارت های فردی دانش آموزان از دیگر نتایج است، هرچند چالش هایی نظیر شکاف دیجیتال، نگرانی های اخلاقی و نیاز به فرهنگ سازی برای همه گروه های آموزشی شناسایی شد. نتیجه گیری نشان می دهد استفاده هدفمند و آگاهانه از هوش مصنوعی با سیاست گذاری مناسب، می تواند به ارتقای کیفی آموزش و پرورش و تضمین رفاه روانی، اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، بهزیستی تحصیلی ، آموزش و پرورش ، دانش آموزان