بررسی پرورش حس مسئولیت از ویژگی های دوران تحصیل در دانش آموز
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_5307
تاریخ نمایه سازی: 10 مرداد 1404
چکیده مقاله:
پرورش ویژگی های دوران تحصیل از اهمیت ویژه ای برخوردار است. دانش آموزان در سنین مدرسه با قرار گرفتن در محیط های آموزشی، تحت تاثیر معلمان، همکلاسی ها و والدین قرار می گیرند و اگر این محیط ها به درستی طراحی شوند، می توانند در شکل گیری حس مسئولیت پذیری در آن ها نقش مهمی ایفا کنند.مسئولیت پذیری در واقع توانایی انجام وظایف و قبول مسئولیت ها در شرایط مختلف است. این ویژگی تنها به انجام تکالیف مدرسه محدود نمی شود، بلکه شامل مسئولیت های اجتماعی، اخلاقی و حتی خانوادگی نیز می شود. در دنیای امروز، بسیاری از مشکلات اجتماعی مانند بی مسئولیتی، فقر، ناهنجاری های اجتماعی و بزهکاری به دلیل عدم حس مسئولیت پذیری در افراد به ویژه در سنین نوجوانی و جوانی به وجود می آید. بنابراین، اگر دانش آموزان از سنین پایین به حس مسئولیت پذیری عادت کنند، این ویژگی می تواند در آینده به کاهش بسیاری از مشکلات اجتماعی و فردی منجر شود
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
حانیه السادات دهقان بنادکی
فرهنگی آموزش و پرورش
فاطمه تاجیک
فرهنگی آموزش و پرورش
نجمه شیرکوند هداوند
فرهنگی آموزش و پرورش