بررسی پرورش حس مسئولیت از ویژگی های دوران تحصیل در دانش آموز

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_5307

تاریخ نمایه سازی: 10 مرداد 1404

چکیده مقاله:

پرورش ویژگی های دوران تحصیل از اهمیت ویژه ای برخوردار است. دانش آموزان در سنین مدرسه با قرار گرفتن در محیط های آموزشی، تحت تاثیر معلمان، همکلاسی ها و والدین قرار می گیرند و اگر این محیط ها به درستی طراحی شوند، می توانند در شکل گیری حس مسئولیت پذیری در آن ها نقش مهمی ایفا کنند.مسئولیت پذیری در واقع توانایی انجام وظایف و قبول مسئولیت ها در شرایط مختلف است. این ویژگی تنها به انجام تکالیف مدرسه محدود نمی شود، بلکه شامل مسئولیت های اجتماعی، اخلاقی و حتی خانوادگی نیز می شود. در دنیای امروز، بسیاری از مشکلات اجتماعی مانند بی مسئولیتی، فقر، ناهنجاری های اجتماعی و بزهکاری به دلیل عدم حس مسئولیت پذیری در افراد به ویژه در سنین نوجوانی و جوانی به وجود می آید. بنابراین، اگر دانش آموزان از سنین پایین به حس مسئولیت پذیری عادت کنند، این ویژگی می تواند در آینده به کاهش بسیاری از مشکلات اجتماعی و فردی منجر شود

کلیدواژه ها:

یادگیری . دانش آموزان .معلمان

نویسندگان

حانیه السادات دهقان بنادکی

فرهنگی آموزش و پرورش

فاطمه تاجیک

فرهنگی آموزش و پرورش

نجمه شیرکوند هداوند

فرهنگی آموزش و پرورش