اثر آموزش اصول ایمنی برق در ارتقاء مسئولیت پذیری و رعایت نظم توسط هنرجویان

رعایت اصول ایمنی برق، یکی از مهم ترین مولفه های مورد نیاز در محیط های آموزشی است. هدف این پژوهش کتابخانه ای، بررسی تاثیر آموزش اصول ایمنی برق بر ارتقای حس مسئولیت پذیری و نظم پذیری در میان هنرجویان است. با بهره گیری از منابع علمی معتبر، مقالات داخلی و خارجی، کتاب های آموزشی و آیین نامه های ایمنی، تلاش شده است تا ارتباط میان آموزش ایمنی و شکل گیری رفتارهای حرفه ای مطلوب در هنرجویان تحلیل شود. نتایج حاصل از مرور منابع نشان می دهد که آموزش اصول ایمنی نه تنها آگاهی هنرجویان را نسبت به خطرات و پیامدهای احتمالی کار با برق افزایش می دهد، بلکه موجب تقویت روحیه نظم پذیری، دقت، مسئولیت پذیری و پایبندی به مقررات در آن ها می شود. آموزش نظام مند و کاربردی در این حوزه، منجر به درونی سازی مفاهیم ایمنی و افزایش کنترل درونی رفتارها می شود که به نوبه خود، محیط کارگاهی و آموزشی را ایمن تر، منظم تر و مسئولانه تر می سازد. از سوی دیگر، توجه به آموزش ایمنی در برنامه درسی هنرستان ها می تواند مهارت های زندگی هنرجویان را تقویت کرده و آنان را برای ورود به بازار کار آماده تر سازد. در نتیجه، تقویت برنامه های آموزشی ایمنی برق در دوره متوسطه فنی وحرفه ای، گامی موثر در پرورش نیروی انسانی متعهد و قانون مدار در حوزه صنعت برق به شمار می آید.

کلیدواژه ها:

آموزش ایمنی برق ، مسئولیت پذیری ، نظم پذیری ، هنرجویان.