بررسی مقایسه ی خشونت و پرخاشگری در بین دانش آموزان پسر و دختر

هدف از این پژوهش مقایسه خشونت و پرخاشگری دانش آموزان متوسطه اول بود. روش تحقیق از لحاظ گردآوری داده ها، توصیفی – پیمایشی بود. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانش آموزان متوسطه اول است که در سال ۱۴۰۴-۱۴۰۳ مشغول به تحصیل می باشند و روش نمونه گیری در دسترس است که با توجه به جامعه آماری ۱۰۰ نفر به عنوان نمونه آماری در نظر گرفته شد. به منظور گردآوری اطلاعات از پرسشنامه ی محقق ساخته خشونت و پرخاشگری استفاده شد. به منظور تحلیل داده ها از نرم افزار آماری SPSS نسخه ۲۶ استفاده شد که شامل دو بخش آمار توصیفی و آمار استنباطی می باشد. در بخش آمار توصیفی به بررسی فراوانی پرداخته شد و در بخش آمار استنباطی از ضریب تحلیل واریانس مانوا (Manova) استفاده شده است. نتایج تحقیق نشاندهنده این می باشد که خشونت و پرخاشگری در بین دانش آموزان متوسطه اول تفاوت معناداری وجود دارد. P<۰/۰۵)).

کلیدواژه ها:

پرخاشگری و خشونت ، دانش آموزان متوسطه اول