چالش های تدریس زیست شناسی: بررسی مشکلاتی مانند نبود تجهیزات آزمایشگاهی، سختی درک مفاهیم پیچیده و عدم ارتباط عملی با زندگی واقعی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_3426
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی چالش های تدریس زیست شناسی در نظام آموزشی می پردازد و بر سه مشکل اصلی تمرکز دارد: نبود تجهیزات آزمایشگاهی، سختی درک مفاهیم پیچیده و عدم ارتباط عملی با زندگی واقعی. عدم دسترسی به تجهیزات آزمایشگاهی مناسب، مانع از تجربه عملی دانش آموزان در یادگیری مفاهیم زیست شناسی می شود و این موضوع می تواند به کاهش انگیزه و علاقه آن ها منجر گردد. همچنین، پیچیدگی های ذاتی مفاهیم زیست شناسی، نظیر ساختارهای سلولی و فرآیندهای متابولیکی، نیازمند روش های تدریس خلاقانه و متنوعی است که بتوانند به تسهیل یادگیری کمک کنند. علاوه بر این، عدم ارتباط بین مفاهیم علمی و تجربیات روزمره دانش آموزان، می تواند به کاهش انگیزه و درک عمیق آن ها از این رشته علمی منجر شود. این مقاله با هدف شناسایی و تحلیل این چالش ها، به ارائه راهکارهایی برای بهبود فرآیند تدریس و یادگیری زیست شناسی می پردازد و اهمیت توجه به این مسائل را در ارتقاء کیفیت آموزش زیست شناسی مورد تاکید قرار می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شایسته حاج علیزاده
کارشناسی ارشد زیست شناسی
مجتبی حاج علیزاده
کارشناسی ارشد زیست شناسی
راشین کریم زاده
کارشناسی زیست شناسی
طاهره تاجیک
کارشناسی ارشد زیست شناسی