چالش های تدریس زیست شناسی: بررسی مشکلاتی مانند نبود تجهیزات آزمایشگاهی، سختی درک مفاهیم پیچیده و عدم ارتباط عملی با زندگی واقعی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_3426

تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی چالش های تدریس زیست شناسی در نظام آموزشی می پردازد و بر سه مشکل اصلی تمرکز دارد: نبود تجهیزات آزمایشگاهی، سختی درک مفاهیم پیچیده و عدم ارتباط عملی با زندگی واقعی. عدم دسترسی به تجهیزات آزمایشگاهی مناسب، مانع از تجربه عملی دانش آموزان در یادگیری مفاهیم زیست شناسی می شود و این موضوع می تواند به کاهش انگیزه و علاقه آن ها منجر گردد. همچنین، پیچیدگی های ذاتی مفاهیم زیست شناسی، نظیر ساختارهای سلولی و فرآیندهای متابولیکی، نیازمند روش های تدریس خلاقانه و متنوعی است که بتوانند به تسهیل یادگیری کمک کنند. علاوه بر این، عدم ارتباط بین مفاهیم علمی و تجربیات روزمره دانش آموزان، می تواند به کاهش انگیزه و درک عمیق آن ها از این رشته علمی منجر شود. این مقاله با هدف شناسایی و تحلیل این چالش ها، به ارائه راهکارهایی برای بهبود فرآیند تدریس و یادگیری زیست شناسی می پردازد و اهمیت توجه به این مسائل را در ارتقاء کیفیت آموزش زیست شناسی مورد تاکید قرار می دهد.

نویسندگان

شایسته حاج علیزاده

کارشناسی ارشد زیست شناسی

مجتبی حاج علیزاده

کارشناسی ارشد زیست شناسی

راشین کریم زاده

کارشناسی زیست شناسی

طاهره تاجیک

کارشناسی ارشد زیست شناسی