تاثیر شبکه های اجتماعی بر کیفیت زندگی و تحصیل دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان

این مقاله به بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی بر کیفیت زندگی و تحصیل دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان می پردازد. با توجه به گسترش روزافزون استفاده از شبکه های اجتماعی، این پدیده به عنوان یک ابزار مهم در فرآیند یادگیری و ارتباطات اجتماعی شناخته می شود. از یک سو، شبکه های اجتماعی می توانند به بهبود کیفیت زندگی دانشجو معلمان کمک کنند، زیرا امکان برقراری ارتباطات موثر، تبادل اطلاعات و دسترسی به منابع آموزشی را فراهم می آورند. این تعاملات می تواند به افزایش انگیزه تحصیلی و بهبود فرآیند یادگیری منجر شود. از سوی دیگر، استفاده نادرست از این شبکه ها ممکن است به بروز مشکلاتی نظیر حواس پرتی، کاهش تمرکز و تاثیرات منفی بر سلامت روانی منجر شود. بنابراین، این مقاله به تحلیل جنبه های مثبت و منفی تاثیر شبکه های اجتماعی بر زندگی و تحصیل دانشجو معلمان پرداخته و راهکارهایی برای مدیریت بهینه استفاده از این ابزارها ارائه می دهد. نتایج این پژوهش می تواند به بهبود کیفیت آموزشی و زندگی دانشجو معلمان کمک کند و زمینه ساز پژوهش های آینده در این حوزه باشد.

کلیدواژه ها:

تحصیل ، شبکه های اجتماعی ، کیفیت زندگی