بررسی خدمات مشاوره مدرسه و تاثیر آن بر بهبود عملکرد سازشی و تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پداگوژی و اسپرانتولوژی زمستان ۱۴۰۳ «آموزش پژوهی و اسپرانتوپژوهی»
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPERO02_283
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1404
چکیده مقاله:
مشاوره مدرسه یکی از ارکان اساسی در نظام آموزشی است که نقش مهمی در بهبود عملکرد تحصیلی و سازشی دانش آموزان ایفا می کند. این خدمات با ارائه راهکارهای روانشناختی و آموزشی، به دانش آموزان کمک می کنند تا با چالش های تحصیلی و اجتماعی مواجه شوند و مهارت های لازم برای موفقیت را کسب کنند. پژوهش های اخیر نشان داده اند که مشاوره مدرسه تاثیر قابل توجهی بر کاهش اضطراب، افزایش انگیزه تحصیلی و بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان دارد. همچنین، این خدمات می توانند به شناسایی مشکلات رفتاری و تحصیلی کمک کرده و راهکارهای مناسبی برای رفع آن ها ارائه دهند. در این پژوهش، تاثیر خدمات مشاوره مدرسه بر عملکرد سازشی و تحصیلی دانش آموزان بررسی خواهد شد. با استفاده از روش های علمی و تحلیل داده های به روز، تلاش می شود تا نقش این خدمات در بهبود وضعیت تحصیلی و روانی دانش آموزان مشخص گردد. نتایج این مطالعه می تواند به سیاست گذاران آموزشی و مشاوران مدرسه کمک کند تا برنامه های موثرتری برای ارتقای کیفیت آموزش و حمایت از دانش آموزان تدوین کنند.
نویسندگان
پرستو شمس الدینی
معلم رسمی اداره کل آموزش و پرورش استان فارس