بررسی پشتیبانی عاطفی و تکنیک عملی در دانش آموز

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_5292

تاریخ نمایه سازی: 8 مرداد 1404

چکیده مقاله:

برخی دانش آموزان ممکن است به پشتیبانی های عاطفی بیشتری نیاز داشته باشند، در حالی که برخی دیگر ممکن است به تکنیک های عملی و استراتژی های خودیاری بیشتر توجه کنند.همچنین یکی دیگر از چالش های مربیان در تقویت مهارت های خودکنترلی در دانش آموزان، کمبود منابع آموزشی و حمایت های روان شناختی است. در بسیاری از مدارس، ممکن است منابع کافی برای آموزش مهارت های خودکنترلی وجود نداشته باشد و مربیان نتوانند به طور کامل از روش های نوین و تخصصی برای تقویت این مهارت ها استفاده کنند. از این رو، نیاز به برنامه ریزی و حمایت های بیشتر از سوی مدیران و مسئولان آموزشی برای فراهم کردن این منابع ضروری است

کلیدواژه ها:

یادگیری . دانش آموزان .معلمان

نویسندگان

نسرین حسنی نائینی

فرهنگی آموزش و پرورش

فهیمه جوان بخت

فرهنگی آموزش و پرورش

مدینه خسروی بابادی

فرهنگی آموزش و پرورش

یزدالله رخیده

فرهنگی آموزش و پرورش