بررسی پشتیبانی عاطفی و تکنیک عملی در دانش آموز
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_5292
تاریخ نمایه سازی: 8 مرداد 1404
چکیده مقاله:
برخی دانش آموزان ممکن است به پشتیبانی های عاطفی بیشتری نیاز داشته باشند، در حالی که برخی دیگر ممکن است به تکنیک های عملی و استراتژی های خودیاری بیشتر توجه کنند.همچنین یکی دیگر از چالش های مربیان در تقویت مهارت های خودکنترلی در دانش آموزان، کمبود منابع آموزشی و حمایت های روان شناختی است. در بسیاری از مدارس، ممکن است منابع کافی برای آموزش مهارت های خودکنترلی وجود نداشته باشد و مربیان نتوانند به طور کامل از روش های نوین و تخصصی برای تقویت این مهارت ها استفاده کنند. از این رو، نیاز به برنامه ریزی و حمایت های بیشتر از سوی مدیران و مسئولان آموزشی برای فراهم کردن این منابع ضروری است
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
نسرین حسنی نائینی
فرهنگی آموزش و پرورش
فهیمه جوان بخت
فرهنگی آموزش و پرورش
مدینه خسروی بابادی
فرهنگی آموزش و پرورش
یزدالله رخیده
فرهنگی آموزش و پرورش