بررسی عوامل موثر بر افت تحصیلی دانش آموزان در درس عربی: نقش روش تدریس، انگیزه یادگیری و حمایت خانواده

افت تحصیلی یکی از چالش های اساسی در نظام آموزشی است که می تواند تاثیرات بلندمدتی بر آینده تحصیلی و شغلی دانش آموزان داشته باشد. این پژوهش با هدف بررسی عوامل موثر بر افت تحصیلی دانش آموزان، به ویژه نقش روش های تدریس، میزان انگیزه یادگیری و حمایت خانواده انجام شده است. مطالعه موردی این پژوهش، دانش آموزی بنام هلیا در پایه نهم است که افت تحصیلی قابل توجهی را تجربه کرده است. داده ها از طریق مشاهده کلاس، مصاحبه با هلیا ، والدین و معلمان او و بررسی سوابق تحصیلی هلیا گردآوری شد. نتایج نشان داد که روش های تدریس غیرجذاب، نبود تنوع در شیوه های آموزشی، کاهش انگیزه یادگیری و عدم حمایت کافی از سوی خانواده، از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر افت تحصیلی هلیا بودند. همچنین، ایجاد تغییر در روش تدریس، تشویق و ایجاد انگیزه در دانش آموز، و تقویت نقش حمایتی والدین، تاثیر مثبتی بر بهبود عملکرد تحصیلی داشته است. این پژوهش بر ضرورت تعامل موثر بین معلمان، دانش آموزان و خانواده ها تاکید می کند تا از افت تحصیلی جلوگیری شده و یادگیری موثرتری شکل گیرد.

کلیدواژه ها:

افت تحصیلی ، روش های تدریس ، انگیزه یادگیری ، حمایت خانواده ، عملکرد تحصیلی