افزایش مشارکت و انگیزه و راهکارهای آن در آموزش و پرورش ابتدایی

شرکت فعال دانش آموزان و ایجاد انگیزه در آنها، موضوعی حیاتی در آموزش و پرورش است که به یادگیری عمیق تر،توسعه مهارت ها و افزایش رضایت از تحصیل منجر می شود. در این راستا، رویکردهای مختلفی وجود دارد که می توانند به معلمان و مربیان کمک کنند تا دانش آموزان را به طور فعال در فرآیند یادگیری درگیر کرده و انگیزه آن ها را افزایش دهند.هدف این پژوهش بررسی راهکارهای عملی و علمی جهت افزایش مشارکت و انگیزه در نظام آموزش و پرورش است. در این پژوهش بااستفاده از روش ترکیبی )کیفی و کمی(، ابتدا عوامل موثر بر مشارکت و انگیزه شناسایی و سپس راهکارهای کاربردی از طریق مصاحبه با متخصصان، پرسشنامه دانش آموزان و تحلیل منابع علمی گردآوری شده است.نتایج نشان می دهد که ایجاد فضای تعاملی در کلاس، به کارگیری روش های تدریس فعال، ارتقای مهارت های خودتنظیمی یادگیری، بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی، و تقویت ارتباط خانواده و مدرسه از موثرترین راهکارها هستند. همچنین توجه ویژه به انگیزه درونی و روانشناختی دانش آموزان، نقش کلیدی در پایداری مشارکت آنان دارد. این مقاله ضمن بررسی چالش ها، پیشنهادهایی کاربردی برای معلمان، مدیران وسیاست گذاران ارائه می دهد تا بتوانند محیط آموزشی را برای دانش آموزان جذاب تر و موثرتر کنند.

کلیدواژه ها:

مشارکت ، انگیزه ، آموزش و پرورش ، یادگیری فعال ، خودتنظیمی ، فناوری آموزشی ، خانواده و مدرسه