اثر روش های متنوع تدریس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر روش های متنوع تدریس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است، مطالعه حاضر به روش مرور سیستماتیک منابع کتابخانه ای در حوزه روان شناسی تربیتی و علوم تربیتی انجام شده است. داده ها از مقالات معتبر داخلی و خارجی گردآوری و مورد بررسی قرار گرفته اندیافته ها نشان داد که به کارگیری روش های متنوع تدریس در مقایسه با روش های سنتی، تاثیر مثبت و معناداری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد. این نتایج حاکی از آن است که تنوع در شیوه های آموزشی، تعامل و درگیری فعال دانش آموزان را افزایش می دهد و منجر به درک عمیق تر مفاهیم درسی می شود. همچنین، روش های نوین مانند یادگیری مشارکتی و پروژه محور، انگیزه و خودکارآمدی دانش آموزان را تقویت می کنند.

کلیدواژه ها:

روش های تدریس ، پیشرفت تحصیلی ، یادگیری فعال.