نقش معلم در پیشگیری و کاهش طرحواره رهاشدگی در کلاس درس

طرحواره رهاشدگی یکی از مهمترین ابعاد روانشناختی دوران کودکی است که میتواند تاثیرات بلندمدتی بر رشد عاطفی و اجتماعی دانشآموزان بگذارد. هدف این مقاله مروری، بررسی نقش معلمان ابتدایی در پیشگیری و کاهش طرحواره رهاشدگی در کلاس درس است. مقاله حاضر با استفاده از منابع علمی داخلی، به تبیین مفهوم طرحواره رهاشدگی، نشانه های آن در دانش آموزان، دلایل بروز آن در محیط مدرسه و خانه، و راهکارهای عملی معلمان برای مقابله با این مشکل پرداخته است. نتایج نشان میدهد معلم به عنوان مهم ترین عامل محیطی پس از خانواده، میتواند تاثیر قابل توجهی در ایجاد حس امنیت و تعلق خاطر در دانشآموزان ایفا نماید. ایجاد ارتباط گرم، حمایت عاطفی، جلب مشارکت دانش آموزان و آموزش مهارتهای زندگی از مهمترین اقدامات پیشگیرانه و مداخله ای معلم در زمینه کاهش طرحواره رهاشدگی است.

کلیدواژه ها:

طرحواره رهاشدگی ، معلم ، پیشگیری ، آموزش ابتدایی ، امنیت عاطفی