مدیریت انگیزش در محیط آموزشی: راهبردهایی برای افزایش مشارکت معلمان و دانش آموزان

این مقاله به بررسی موضوع مدیریت انگیزش در محیط آموزشی و ارائه راهکارهایی برای افزایش مشارکت معلمان و دانش آموزان می پردازد. هدف از این پژوهش، شناسایی عوامل موثر بر انگیزش در مدارس و ارائه راهبردهایی عملی برای بهبود آن است. این مقاله به صورت تحلیلی-توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و مقالات معتبر انجام شده است. نتایج نشان می دهند که انگیزش نقش مهمی در یادگیری و عملکرد معلمان و دانش آموزان دارد و عوامل مختلفی مانند رفتار معلمان، روش های تدریس، حمایت های سازمانی و فرهنگ مدرسه بر آن تاثیرگذارند. راهبردهایی مانند تنوع بخشی به روش های تدریس، ایجاد فرصت های مشارکت فعال، ارائه بازخورد سازنده، فراهم کردن حمایت های سازمانی و ایجاد محیط کاری مثبت می توانند به افزایش انگیزش معلمان و دانش آموزان کمک کنند. این مقاله توصیه هایی برای سیاست گذاران، مدیران مدارس و معلمان در زمینه مدیریت انگیزش ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

انگیزش ، مشارکت ، معلمان ، دانش آموزان ، مدیریت آموزشی ، راهبردها