چالش های تعامل معلم و دانش آموز در فضای آموزش مجازی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 214
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_3363
تاریخ نمایه سازی: 7 مرداد 1404
چکیده مقاله:
با گذار به آموزش مجازی به عنوان یک روش اصلی یادگیری در دهه اخیر، تعامل معلم و دانش آموز با چالش های جدیدی مواجه شده است. این مقاله به بررسی چالش های کلیدی این تعامل در فضای آموزش آنلاین می پردازد. یکی از مهم ترین چالش ها، فقدان ارتباطات غیرکلامی است که در آموزش حضوری وجود دارد و می تواند بر فهم و ارتباط موثر تاثیر بگذارد. همچنین، مشکلات فنی، ناهماهنگی های زمانی و احساس انزوا در دانش آموزان، می تواند به کاهش انگیزه و مشارکت آن ها منجر شود. معلمان نیز در این فضا با دشواری هایی در ایجاد ارتباط موثر و ارزیابی پیشرفت های دانش آموزان روبرو هستند. مقاله با بررسی این چالش ها و ارائه راهکارهایی برای بهبود تعاملات آموزشی در بسترهای آنلاین، به دنبال ارتقاء کیفیت یادگیری و بهبود تجربه آموزشی برای معلمان و دانش آموزان است. در نهایت، این مطالعه به اهمیت ایجاد استراتژی های موثر در طراحی و اجرای دوره های آموزشی مجازی اشاره دارد تا بتوان به یک محیط یادگیری پویا و مشارکتی دست یافت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی رضائی
کارشناسی آموزش زبان عربی
حسین رضائی
کارشناسی راهنمایی و مشاوره