پیش بینی نشانگان اختلال نافرمانی مقابله ای بر اساس کارکرد خانواده و میزان استفاده از فضای مجازی در کودکان

هدف این پژوهش پیش بینی نشانگان اختلال نافرمانی مقابله ای بر اساس کارکرد خانواده و میزان استفاده از فضای مجازی در کودکان بود. طرح پژوهش توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دوره اول ابتدایی (پایه های پنجم و ششم ابتدایی) مدارس دولتی دخترانه شهر سمنان و والدین آنها، در سال ۱۴۰۳-۱۴۰۴ بود. تعداد نمونه این پژوهش ۴۰۰ نفر (به تفکیک ۲۰۰ والد مادر و ۲۰۰ فرزند) و روش نمونه گیری خوشه ای بود. ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه سنجش خانواده (FAD)، فهرست رفتاری کودک (CBCL) و پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ بود. یافته ها نشان داد دو متغیر کارکرد خانواده به طور منفی و استفاده از فضای مجازی به طور مثبت و نشانگان نافرمانی مقابله ای دختران را پیش بینی کردند. یافته ها نشان داد که کارکرد خانواده و استفاده از فضای مجازی به طور معناداری می توانند نشانگان نافرمانی مقابله ای را پیش بینی کنند. این نتایج بر اهمیت بهبود عملکرد خانواده و نظارت بر استفاده از فضای مجازی در کاهش رفتارهای نافرمانانه تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

اختلال نافرمانی مقابله ای ، کارکرد خانواده ، استفاده از فضای مجازی