مقایسه مشکلات رفتاری برون سازی شده، هیجان خواهی، ناگویی خلقی دانشجویان دختر دارا و فاقد گرایش به اعتیاد دانشگاه آزاد کرج

هدف این پژوهش، مقایسه مشکلات رفتاری برون سازی شده، هیجان خواهی و ناگویی هیجانی در میان دانشجویان دختر دارای گرایش به اعتیاد و فاقد آن در دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج بود. این مطالعه از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی-پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان دختر دانشگاه های شهر کرج در سال ۱۴۰۳ بود که بر اساس آمار آموزش دانشگاه آزاد کرج، حدود ۱۲٬۰۰۰ نفر برآورد شدند. از این میان، ۵۰ نفر از دانشجویان دختر دارای گرایش به اعتیاد و ۵۰ نفر از دانشجویان فاقد اعتیاد که از نظر ویژگی های جمعیت شناختی با گروه اول همتا شده بودند، به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه ناگویی هیجانی تورنتو (۱۹۹۷)، پرسشنامه هیجان خواهی زاکرمن (۱۹۷۸) و سیاهه مشکلات رفتاری (CBCL) بود که برای سنجش متغیرهای مورد نظر استفاده شد. داده های به دست آمده با استفاده از آزمون تحلیل واریانس چندمتغیره تحلیل گردید. یافته ها نشان داد که برخی مولفه های هیجان خواهی در دانشجویان دختر دارای اعتیاد به طور معناداری بالاتر از گروه فاقد اعتیاد است. همچنین، میانگین نمرات مشکلات رفتاری برون سازی شده و ناگویی هیجانی در گروه دارای اعتیاد نیز به طور معناداری بیشتر بود. نتایج این پژوهش بیانگر آن است که هیجان خواهی بالا، ناتوانی در بیان هیجانات و بروز مشکلات رفتاری، می تواند از عوامل زمینه ساز گرایش به اعتیاد در دختران دانشجو باشد. بنابراین، شناسایی این عوامل و مداخله به موقع روان شناختی می تواند در پیشگیری و درمان اعتیاد در این گروه موثر واقع شود.

کلیدواژه ها:

مشکلات رفتاری برون سازی شده ، ناگویی خلقی ، هیجان خواهی ، گرایش به اعتیاد