بررسی شیوه های خلاقانه برای جذاب سازی آموزش قران درمدارس مقطع ابتدایی و متوسطه اول

قرآن کریم به عنوان عالی ترین سند حقانیت اسلام و اصالت مکتب تربیتی آن قوی ترین آثار معنوی را در فرد و جامعه از خود بر جای می گذارد و این کتاب آسمانی همچون ابر رحمتی است که با بارش تند خود هر ز نگاری را از قلب می زداید و آن را تزکیه می کند و نور هدایت و تربیت الهی را برآن می تاباند. لذا آموزش قرآن در زندگی بشر بخصوص در دوران کودکی امری است. حمد و ثنای فراوان بر یکتا معبود منان، که با نزول قرآن انسان را به سوی سعادت دنیا و آخرت هدایت فرمود. تعلیم و تربیت، ارزشمندترین و مهمترین وظیفه آدمی به شمار می آید. واالترین و ارجمندترین انسانها که همان پیامبران و جانشینان آنان هستند، در این طریق مبعوث گشته اند و سرچشمه سعادت و رستگاری بشر را همواره در این عرصه جستجو کرده اند، اما در این که چرا این سعادتمندی تنها در برنامه های الهی و کتاب آسمانی محقق می گردد و آدمی از ارائه تعالیم مناسب و مورد نیاز خویشتن ناتوان می باشد، نکته هایی نهفته است و از آنجا که پروردگار، خود خالق آدمی است و با تمام ویژگی ها و صفات گوناگون درونی و بیرونی او آشنایی دارد و از مسیر رشد و تکامل او کاملا آگاه است، بهترین و کاملترین برنامه تربیتی از سوی او نازل گردیده و در قرآن کریم جمع آوری و در اختیار ما قرار داده شده است و از آنجا انسان موجودی است چند بعدی برای رشد و سلامت خویش نیاز دارد که در تمامی ابعاد وجودی خویش به حد کمال نزدیک تر شود. بدون شک انس با قرآن، این کتاب زندگی که سرچشمه فیض جمال و کمال الهی است و گلزارش با گلهای متنوع اش به زندگی انسان صفا می بخشد، می تواند نیاز های آدمی را تامین نماید. از این رو بر نامه های درس قرآن در مدارس از جمله پایه های اولیه تحصیلی در راستای همین هدف طراحی شده اند. این پژوهش با عنوان " بررس ی شیوه های خلاقانه برای جذاب سازی آموزش قران درمدارس مقطع ابتدایی و متوسطه اول " با کاربست روش توصیفی و تحلیلی انجام گرفته است.

کلیدواژه ها:

شیوه های خلاقانه ، جذاب سازی ، آموزش قرآن