تاثیر استفاده از قصه و داستانهای مذهبی در آموزش بر خلاقیت و یادسپاری مفاهیم در دانش آموزان

رشته تربیت دینی نقش محوری در شکل دهی شخصیت اخلاقی و رشد معنوی دانش آموزان ایفا می کند و همزمان درک جامعی از آموزه ها و ارزش های دینی را به آنها منتقل می کند (آرسیاد و سوری، ۲۰۲۴) علاوه بر این، تربیت دینی از طریق کسب دانش و بینش در مورد مفاهیم دینی و به کارگیری چنین دانشی در زندگی روزمره، به رشد و بلوغ فکری دانش آموزان کمک می کند. در نتیجه، اثربخشی روش های تدریس به کاررفته در تربیت دینی می تواند تاثیر عمیقی بر دستاوردهای تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. داستان ها و قصه های مذهبی می توانند با افزایش سواد دینی، تقویت رشد معنوی و ارتقای درک فرهنگی، تاثیر قابل توجهی بر آموزش داشته باشند. آن ها همچنین چارچوبی برای رشد اخلاقی و معنوی فراهم می کنند و همدلی و تفکر انتقادی را تشویق می کنند. با این حال، چالش هایی شامل نیاز به تفسیر دقیق، احتمال سوءتعبیر و اهمیت ایجاد تعادل در آموزش دینی با دیدگاه های متنوع وجود دارد. استفاده از داستان ها و قصه های مذهبی در آموزش می تواند با پرورش تخیل، تفکر انتقادی و مهارت های اجتماعی، تاثیر مثبتی بر خلاقیت داشته باشد. این داستان ها همچنین می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا با فرهنگ خود ارتباط برقرار کنند، همدلی ایجاد کنند و درک عمیق تری از مفاهیم مذهبی و اخلاقی داشته باشند. با این حال، تطبیق این روایت ها با گروه های سنی و زمینه های مختلف برای اطمینان از مرتبط بودن و درک آنها بسیار مهم است.

کلیدواژه ها:

قصه و داستان ، خلاقیت ، یادسپاری مفاهیم