اهمیت بکارگیری تکنولوژی های نوین بر آموزش و یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 83
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_1429
تاریخ نمایه سازی: 5 مرداد 1404
چکیده مقاله:
تکنولوژی آموزشی در معنای گسترده خود به کارگیری انواع ابزارها، وسایل، نرم افزارها و سامانه های دیجیتال در خدمت آموزش و یادگیری است. این مفهوم، تنها محدود به استفاده از رایانه یا ویدئو پروژکتور در کلاس درس نیست، بلکه شامل رویکردی نظام مند برای طراحی، اجرا، ارزیابی و بهبود فرایند آموزشی از طریق ابزارهای فناورانه می شود. هدف اصلی آن، ارتقاء کیفیت، کارآمدی، جذابیت و اثربخشی آموزش است. با ظهور ابزارهایی مانند سامانه های مدیریت یادگیری (LMS)، کلاس های مجازی، واقعیت افزوده و مجازی، بازی های آموزشی، و ابزارهای تحلیل داده های یادگیری، فرصت هایی بی سابقه برای یاددهی و یادگیری فراهم آمده است. این ابزارها نه تنها امکان آموزش در هر زمان و مکان را فراهم می سازند، بلکه یادگیری را از حالت منفعل به حالت مشارکتی و فعال سوق می دهند. فراگیران با استفاده از فناوری می توانند به منابع متنوع علمی دسترسی یابند، با یکدیگر تعامل کنند، بازخورد فوری دریافت نمایند، پیشرفت خود را بسنجند و یادگیری را متناسب با سبک ها و نیازهای خود مدیریت کنند.واژگان کلیدی: تکنولوژی آموزشی، یاددهی-یادگیری، آموزش دیجیتال، یادگیری فعال
نویسندگان
فریبا عبدالعلی زاده
فرهنگی آموزش و پرورش
باران شکری
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا دیانت
فرهنگی آموزش و پرورش