اهمیت بکارگیری تکنولوژی های آموزشی توسط معلم و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_1426
تاریخ نمایه سازی: 5 مرداد 1404
چکیده مقاله:
تغییرات گسترده در زیست بوم جهانی، به ویژه با گسترش فناوری های نوین، شیوه های سنتی آموزش را به چالش کشیده و ضرورت بازنگری در روش های تدریس و یادگیری را دوچندان کرده است. در چنین شرایطی، تکنولوژی آموزشی به عنوان یکی از تحولات کلیدی قرن بیست ویکم، جایگاه خود را در نظام های آموزشی بیش از پیش تثبیت کرده است. امروزه دیگر آموزش صرفا انتقال اطلاعات از معلم به شاگرد نیست، بلکه یک فرایند تعاملی، پویا، شخصی سازی شده و چندوجهی است که نیازمند استفاده از ابزارها و محیط های فناورانه برای تحقق یادگیری عمیق تر و پایدارتر است.واژگان کلیدی: تکنولوژی آموزشی، یاددهی-یادگیری، آموزش دیجیتال، یادگیری فعال، یادگیری تلفیقی
نویسندگان
ثریا کریمی
فرهنگی آموزش و پرورش
مریم کاظمی
فرهنگی آموزش و پرورش
کلثوم بگی
فرهنگی آموزش و پرورش
سیران نجاری
فرهنگی آموزش و پرورش