چالش های عاطفی و اجتماعی دانش آموزان دیسلکسی و راهکارهای مقابله با آن ها.

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 96

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_5223

تاریخ نمایه سازی: 5 مرداد 1404

چکیده مقاله:

دیسلکسی، یکی از اختلالات یادگیری شایع، می تواند تاثیرات عمیق و گسترده ای بر جنبه های عاطفی و اجتماعی دانش آموزان داشته باشد. این اختلال معمولا با چالش هایی نظیر اضطراب، ناامیدی و کمبود اعتماد به نفس همراه است که می تواند بر عملکرد تحصیلی و تعاملات اجتماعی این دانش آموزان تاثیر منفی بگذارد. دانش آموزان دیسلکسی ممکن است به دلیل تفاوت های خود در یادگیری، با طرد اجتماعی و قضاوت های نادرست از سوی همسالان و معلمان مواجه شوند، که این امر می تواند به انزوا و کاهش کیفیت روابط اجتماعی آن ها منجر شود.در این مقاله، به بررسی چالش های عاطفی و اجتماعی دانش آموزان دیسلکسی و تاثیرات آن ها بر زندگی روزمره این دانش آموزان پرداخته می شود. همچنین، راهکارهای موثر برای مقابله با این چالش ها مورد بررسی قرار می گیرد. این راهکارها شامل آموزش معلمان برای شناسایی و درک بهتر نیازهای دانش آموزان دیسلکسی، ایجاد محیط های آموزشی حمایتی، و ارائه برنامه های مشاوره ای و حمایتی است. هدف این مقاله ارائه درکی جامع از چالش های موجود و راه های موثر برای بهبود کیفیت زندگی و رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان دیسلکسی است. با شناسایی و اجرای این راهکارها، می توان به این دانش آموزان کمک کرد تا با چالش های خود به طور موثری مقابله کرده و به شکوفایی و پیشرفت در زمینه های مختلف زندگی خود دست یابند.

نویسندگان

هانیه جوزا

کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی دانشگاه شهیدباهنرکرمان