نقش آموزش در پیشگیری از بزه دیدگی سایبری

زمینه و هدف: اشکال رایج جرائم سایبری که شامل بهره گیری از عنصر انسانی از طریق روش های مهندسی اجتماعی می شود، با کاربست فناوری و خدمات اینترنتی در اکثر ساحت زندگی بشری، رشد چشمگیری داشته و به یک تهدید در سطح جهانی بدل گشته است. از آنجایی که نرخ موفقیت و خسارت این حملات سایبری بسیار بالا است، سازمان ها و افراد باید به اندازه کافی در مورد چگونگی پیشگیری از این حملات مطلع شوند. بنابراین، آموزش به عنوان سنگ بنای یادگیری در برنامه های پیشگیری از جرائم سایبری اهمیت پیدا می کند. در این راستا، پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش هایی که آموزش می تواند در پیشگیری از بزه دیدگی سایبری ایفا نماید، صورت پذیرفت.روش: پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و به لحاظ گردآوری داده، به روش کتابخانه ای انجام شده است.یافته ها و نتایج: برنامه های آموزش امنیت سایبری و پیشگیری از جرم با «ایجاد دانش بنیادی»، «بالابردن سطح سواد دیجیتال عمومی»، «افزایش رفتار مسئولانه آنلاین»، «توسعه مهارت های تفکر انتقادی»، «پرکردن شکاف دانش»، «تقویت نظارت والدین»، «افزایش مشارکت اجتماعی»، «تربیت نیروی انسانی متخصص»، «توانمندسازی قربانیان»، نقش بسیار مهمی را می تواند در پیشگیری از جرائم سایبری ایفا کند.آموزش امنیت سایبری و تربیت شهروند دیجیتال مسئول می تواند به طور مستقیم و غیرمستقیم، رفتارهای امنیتی کاربران را تحت تاثیر قرار دهد و سطح دانش و انگیزه های آنها را برای اجرای تدابیر پیشگیرانه افزایش دهد. ارتقای آگاهی عمومی نسبت به جرائم سایبری از طریق آموزش سواد دیجیتالی تحت برنامه های آموزشی هدفمند می تواند به صورت چشمگیری در پیشگیری از جرائم سایبری موثر باشد.

کلیدواژه ها:

cyber security education ، digital knowledge ، cyber literacy ، prevention