تاثیر قصه گویی بر تمرکز دیداری و شنیداری و مهارت های اجتماعی کودکان دبستان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 34
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN07_2296
تاریخ نمایه سازی: 4 مرداد 1404
چکیده مقاله:
قصه گویی به معنای تعریف کردن یک داستان یا ماجرا به صورت کلامی و همچنین با استفاده از میمک صورت و حرکات بدن است. قصه گویی معمولا به منظور سرگرمی یا آموزش مفاهیم خاص مورد استفاده قرار می گیرد. داستان ها می توانند درباره هر چیزی باشند؛ واقعی یا تخیلی، تاریخی یا رویدادهای امروزی. شما می توانید داستان مورد نظرتان را از روی کتاب بخوانید، آن را از خاطرات خود تعریف کنید یا روند قصه را به طور فی البداهه پیش ببرید و حتی از عروسک های نمایشی استفاده کنید. در فرایند قصه گویی، یک رابطه تعاملی بین قصه گو و شنونده (شنوندگان) وجود خواهد داشت. قصه گو می تواند از حرکات بدن، تماس چشمی و تصاویر برای پیش بردن روند داستان استفاده نماید. قصه گویی برای کودکان غالبا با خواندن کتاب و دنبال کردن تصاویر همراه است. با این حال برخی از والدین از اپلیکیشن های قصه گو برای تعریف داستان استفاده می کنند.اهمیت قصه گویی برای کودکان غالبا دست کم گرفته می شود. با این حال قصه گویی جالب ترین و جذاب ترین فعالیتی است که می توانید برای پرورش شخصیت کودک خود انجام دهید. تعریف کردن داستان علاوه بر فراهم کردن یک فرصت عالی برای تعامل و پیوند با فرزندتان، نقش مهمی در رشد زبان و پیشرفت شناختی او دارد. داستان ها ابزاری قدرتمند و در عین حال ساده برای آموزش دادن به کودکان درباره دنیای اطراف شان هستند. کودکان با گوش دادن به قصه می توانند با ارزش های مهم زندگی، نحوه رفتار صحیح و نادرست، قوانین و مقررات و … آشنا شوند. همچنین قصه گویی برای کودکان باعث تقویت هوش هیجانی آنها نیز خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهران حاجتی
لیسانس آموزش ابتدایی
حجت الله شاهپری فر
لیسانس آموزش ابتدایی